Solenergi
Klassetrin:
5.-6.
Fag:
Natur/teknologi
Antal lektioner:
6-8
Beskrivelse
☀️ Lær om Solenergi ⚡ er et undersøgende og teknologibaseret undervisningsforløb for 5.-6. klasse, der sætter fokus på fremtidens vigtigste energikilde: Solen. Hvordan kan solens stråler blive til strøm i vores stikkontakter? I dette forløb lærer eleverne om principperne bag solceller, bygger deres egne soldrevne apparater og regner på solenergiens økonomi. Forløbet forbinder fysik, teknologi og bæredygtighed på en yderst relevant og engagerende måde. Forløbet indeholder: 🔥 Byg og test en solovn: Et hands-on ingeniørprojekt, hvor eleverne designer og bygger en fungerende solovn af en pizzabakke, med det formål at smelte en skumfidus kun ved hjælp af solens stråler. 💡 Forsøg med solceller og LED-pærer: Eleverne undersøger systematisk solcellers effektivitet ved at koble dem til LED-pærer og måle, hvordan lysstyrken ændrer sig i sol, skygge og under kunstigt lys. 💰 Regn på solenergiens økonomi: En case-opgave, hvor eleverne bruger regning til at undersøge en families elforbrug og beregne, hvor hurtigt et solcelleanlæg kan tjene sig selv hjem. 🏐 Stikbold med faglige spørgsmål: En sjov og aktiv læringsleg, hvor en klassisk omgang stikbold kombineres med faglige spørgsmål, der tester elevernes viden om solenergi. Fælles Mål: Forløbet er målrettet 5.-6. klasse og understøtter en række centrale kompetencemål. Efter 6. klassetrin vil eleverne bl.a. have arbejdet hen imod at: 🔹 Undersøgelse: kan designe og gennemføre enkle undersøgelser af energiformer på baggrund af en hypotese. 🔹 Modellering: kan designe enkle modeller, f.eks. en solovn, der anvender naturfaglige principper. 🔹 Perspektivering: kan diskutere energikilder i et bæredygtighedsperspektiv og har viden om vedvarende energi. 🔹 Kommunikation: kan argumentere for enkle forhold inden for natur og teknologi og anvende relevante fagord. Forløbet tager fat på et højaktuelt emne og gør det konkret og forståeligt gennem elevaktiverende forsøg og undersøgelser. Eleverne arbejder som små forskere og ingeniører, når de tester hypoteser, behandler data og designer løsninger. Det giver dem en dyb, erfaringsbaseret forståelse for bæredygtig teknologi og dens potentiale. Et stærkt, fagligt forløb, der ruster eleverne til at deltage i debatten om fremtidens energi. Materialeliste: 🔹 Printede elevark 🔹 Pizzabakker, staniol, plastikfilm, skumfiduser 🔹 Små solcellepaneler, LED-pærer og ledninger 🔹 Evt. kraftige lamper 🔹 En blød bold til stikbold